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我的一位美女朋友是中国文字博物馆的自愿者，我们常在网上聊天，常在公园里散步。那天，她告诉我：中国文字博物馆要招募小自愿者。在朋友的建议下，并征得孩子的同意，我给孩子报了名。
孩子有点内向，我很想找个机会让他锻炼一下，这也是我倾向孩子去当小自愿者的一个因素，但孩子提出了一个“苛刻”的条件，那就是——我也要去报名当一名成人自愿者。我的普通话不标准，虽然，我曾在《安阳文化大讲堂》主讲过，也曾为人师，不过那都是山寨版的老师。美女朋友知道孩子的想法后，也鼓励我报名去当成人自愿者，因为他们都知道我喜欢殷商文化，喜欢甲骨文，成为一名自愿者，可以去博物馆整理一些资料，这样，就可以发挥我的特长。于是，我和孩子都报了名。
面试前，我和孩子都做了充分的准备，我们把《自我介绍》背的滚瓜烂熟，尤其是孩子，睡觉时，还在背台词，最后那几天，我们在镜子面前模拟了无数遍，模拟后，我们互相挑毛病，面试时，我们顺利通过。
培训后第一周的周六下午，我们要接受老志愿者的考核，孩子考核的内容是《仓颉造字》，成人考核的内容是讲解博物馆和甲骨文展厅。孩子很用功，也很自信，因为他领教了一个资深小自愿者的水平，他说：“爸爸，我只要用功，就一定能超过那个小自愿者，就那水平，还是资深呢。”但孩子对我的“前途”有点担心，毕竟我的普通话不过关。我告诉孩子：“你是鲜花，我是绿叶，我就是你的陪衬。”虽然如此，我还是很认真的准备着，把讲解词背了许多遍，周六上午，我们还去现场模拟，但在周六下午考核时，孩子通过了，我却放弃了。
我放弃，并不是我不具备成为一名自愿者的能力，也不是没有“帮助别人，快乐自己”的愿望，而是我不具备当一名自愿者所具备的条件：我的一位朋友是仿古专家，他是中国文字博物馆外观的装饰者，也是中国文字博物馆主干道上28块铜质甲骨文的仿制者，而中国文字博物馆的讲解稿，则是我的另一位朋友参与撰写的，就是在这些朋友的影响下，我才以殷商文化“爱好者”的名义，走上《安阳文化大讲堂》并主讲殷商文化。而成为一名自愿者，必须会讲普通话，我虽然愿意用自己的知识和能力去做些力所能及的事，为大家服务，但我的普通话不过关。
扬长避短，顺其自然，选择放弃，也是一种收获。好在孩子是鲜花。孩子，继续加油！
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