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白描手法描写人物精选三篇

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第1篇: 白描手法描写人物

  我的班主任姓吴,名叫***。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。

  我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”,吴老师着实费了不少心血,只要你做得又对,又公整,吴老师总会奖我们一个“优”字。

  吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次,上数学课,我没有留心听,老师叫我做作业,我竟然不会做结果全部做错了,老师叫我重做,结果又不对,当时我很后悔没有聚精会神地听课,这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我,直到我理解为止。

  还记地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧,当班校医请假了,我只好捂着肚子回到了教室。见此情景,吴老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没有办法,吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候,吴老师一边拍我的背,一边为我擦汗,等了好久,没有见妈妈来,吴老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。

  半路上,我止不住热泪满眶,我暗暗下定决心,将来,我也要做一名老师,像吴老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。

第2篇: 白描手法描写人物

  首先我先介绍我的妈妈吧。我的妈妈个子不高,圆圆的脸上有一对大大的眼睛,小巧的鼻子,小小的嘴巴,卷曲的头发。一笑起来,脸上还有两个浅浅的小酒窝。

  妈妈很关心我,无论在学习上,还是在生活上。平时在家里,我有时在做作业的时间里玩,妈妈会说我,甚至骂我,但我知道她是为我好,可我忠犯这个毛病,我也想改,可有时候控制不住自己。我今后要努力改正缺点,好好学习,做个好孩子。

  妈妈的工作都很忙。

  休息的时候,妈妈会带我出去玩;有一次我和妈妈走散了,那是因为我自由散漫,不经他们允许到商场外去买东西,那时他们正在商场里买东西,发现我不见了,到处找我,找不着我妈妈都急哭了,后来我回到了商场找到了她。妈妈紧紧地搂着我不放。通过这件事我感到母亲对我的那份爱,是谁也替代不了的。我想我一定要听妈妈的话,做个好儿子。

  我爱妈妈。

第3篇: 白描手法描写人

  我的妈妈,她长的大大的眼睛,她对人很好,而且妈妈她对朋友和家人非常亲密,妈妈每天5点多起来弄东西给我们吃。

  妈妈她看见我没天写作业的时候,她就去拿东西给我吃,她希望我能快快长的,对社会做出贡献,妈妈她对人很好,而且她生气时就狠的我都怕死了,只要妈妈能开心就可以了,我不感曲惹妈妈,不的话惹到妈妈我就会被她骂很久。骂的我的心都怕死了,俗话说的好,做人要做一些对社会做出贡献,不社会有那些没用的人,社会不知道会变成个什么样的世界,我们一起要好好做人,不可以说人坏话,只要好好学习认真读书,其她的事都不要管,除了认真学习,还要帮妈妈做家务,不的话到高中不用干活久不能读书了,所以一起要学会干家务活。

  家人们,你们辛苦了。

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