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人物，一般就是指具体的人。在小说当中，指的就是里面出现的人，在特殊的情况下，人物也指这个人的能力出众。以下是小编整理的描写人物的开头和结尾范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物的开头和结尾1
朋友可以是同学，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。
我最好的朋友是小x。小x这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。
上体育课时，她跑得可快啦!她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。
上课时，她会认真听讲，总不分神;下课时，她也会很高兴地和我们玩耍;很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩;放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。
有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小x慢慢地移动了视线，“呀!”小x惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧!”小x说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。
回到家后，我们把它的伤口清洗了一下，又找来纱布把伤口包扎了一下，给它喂了一点饼干，喝了一点水，我们对它可真像对一个病人呀。
后来，小猫的伤好了，已经可以走路了，它高兴地摇摇尾巴，淘气的冲我们叫个不停，似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它，照顾它，我们三个成了好朋友。
我还要感谢这只小猫呢，如果不是它，我和小x之间的友谊也不会像宝石一样坚固呢!
描写人物的开头和结尾2
今年暑假，我家来了一个陌生的姐姐，她是我爸爸妈妈资助的一个贫困大学生。
听这位新姐姐介绍，她的家乡在四川省阿坝州的一个贫困山区，离风景优美的九寨沟很近的。现在她还在重庆医科大学读书，明年就要毕业了。
姐姐还告诉我，她家里很穷，没钱读大学。这三年来，是爸爸妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她这次来，是来向爸爸妈妈汇报她三年来的学习和生活情况的。
在我们家的这几天，姐姐给我分析暑假作业中的几道难题，我们很快就成了好朋友。姐姐很勤快，总是帮妈妈干这干那。我们一起赴杭州西湖、休博园、跨海大桥等地游玩，一起到商店给姐姐选买新衣服。姐姐回家的那天，我们依依不舍的。姐姐说，她会写信给我的。
姐姐虽然走了，但我从她身上看到了从小当家和勤奋好学的精神。我想我生活在这么好的环境中，更应该好好读书，以实际行动回报爸爸妈妈。
描写人物的开头和结尾3
俗话说：清洁工是一座城市的美容师。可我一向瞧不起这些人，我总认为做这种事情的人，就应是这个社会中最落伍的。但是，直到她的出现，我才改变了自己对这种职业人的误解。
我家对面是一片新居民区。每一天早晨，她都会准时出此刻居民区的小道上打扫卫生，她穿着一件不太合身的清洁服，头上戴着一顶白色的帽子，从她两鬓露出的几丝白发，我断定她已有五十多岁了，日复一日，年复一年，居民区每一天都被她打扫得很干净。
每一天空上学，我总看到她的身影。她每次看到我总爱和我打招呼，可我却不用正眼瞧她，可就是这样，她每次微笑依然。
一天，我照例来到校园，听同学们说，语文老师因病要在家休息，所以要新来一位老师带我班的语文课。同学们都在议论新来的老师，这时，一阵脚步声传到了我们的耳朵里，大家迅速安静了下来。教室门被推开了，走进了一位神采奕奕的老人。只见她走到讲台边站住，我一看不由惊呆了，是她——那位“清洁工”！新老师的话我没有听进去，只觉得大脑里一片空白。
之后，听说她是位退休的高级教师。每一天自愿为小区的居民服务，是校园请她来帮忙的。事实证明，她的教学的确非同一般，很快我就喜欢上了她，我想我喜欢她不仅仅仅是她的教学，更因为她在我心目中那崇高的精神。