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亲爱的自己：十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。别人分类作文
尊敬的各位领导，各位同事：大家好!每个人都会有自己的梦想，因为有了梦想，我们才会有动力，因为有了梦想，我们才会坚持，因为有了梦想，我们才会成功。梦想究竟是什么呢分类作文
教学目标：1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。教学课时：二课时分类作文
初中写人作文教学设计【1】教学目标：1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。3、学生通过写作训练，能够写出较完分类作文
写景的作文主要靠学生多积累多摘抄好词好句，以下是小编整理的如何写景作文教学设计，欢迎参考阅读！如何写景作文教学设计1教学目标：1、培养学生细致观察景物的能力。2分类作文
教学目标：1、培养学生细致观察景物的能力。2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。教学重点：明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。教学难点：明确中心，突出分类作文
教学目标：1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程分类作文
我们家有一只可爱的小狗，它叫北北。我每次看见它心里就乐开了花，这就是我的观察目标。它全身都是金色的，它有一对水灵灵的大眼睛，在它那黑色又潮湿的鼻子下面，稍微一张分类作文
敬爱的团领导：你们好!我虽然对团的认识不是很了解，但经过上次的落选，使我对团的认识有了进一步的了解。但我更加知道，作为新世纪的青少年都有自己的目标和理想，也为此分类作文