三年级

红领巾奖章个人主要事迹简介三年级六篇

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【篇1】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  ***,男,生于1989年2月,他于20***年9月在郴州市一中加入中国共青团,入团以后用心参加团组织的各类活动,认真完成团组织交给的任务,时刻提示自己应当作甚么,如何在思想和言行上与团组织持续一致。固然那时他只是一位普通的团员,但时刻以党员的标准严格要求自己。

  在校期间,他表现突出,具体体此刻以下几个方面:

  1、思想上:用心上进,酷爱社会主义祖国,拥戴中国共x产x党的领导,关心国事,关注身边小事;用心参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,用心要求进步。

  2、学习上:他始终坚持一句格言“不放下努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一向未松懈,制定科学的职业生涯规划,有明确的学习目标,认真研究专业知识,刻苦学习,各科成绩都很优秀。主动帮忙其他同学,取长补短,到达共同进步的目的。上课时认真听讲,做好笔记,用心思考,并带动同学与老师之间的互动;课后认真有效的完成各科老师布置的任务,并经常透过各种途径浏览各类报刊杂志,陶冶自己的情操,开阔自己的视野。

  3、生活上:他用心与同学弄好关系,由于平易近人、待人友好,所以一向以来与人相处甚是***x。他深入意想到弄好同学、朋友之间的关系十分重要,这不但关系到生活能否过的充实,更体现了一个人交际潜力的好坏和个人素质、品质的高低,所以他结交了很多朋友,与朋友沟通。其次,他崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正直的作风,公道利用自己的生活费,他深知金钱的来之不轻易,从稳定花一分钱。在不影响学习的条件下寻觅能够进步自己潜力并在必须程度上取得金钱回报的兼职工作,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。另外,他对时间观念性十分重视,公道安排好工作、学习、读书、锻炼身体及文娱等的时间。最重要的是,他相信:机遇总伴随着有预备的人。因此他时时刻刻进步自己的素质以迎接挑战!

  4、工作上:作为***外贸职业学院国际学院学生会***兼团总支副书记,他一向恪尽职守、以身作则,策划组织并参加了一系列活动。20***年他协助国际学院“英语口语模仿比赛”的展开,并参与其间荣获二等奖;20***年4月参加外贸职业学院主办、国际学院承办的“世界地球日”志愿者活动;20***年组织策划“圣诞晚会”并取得美满成功,得到学院领导与老师的一致好评;20***年3月组织班级同学去“石燕湖”并参加小型的素质拓展活动;20***年7月因在党校培训班表现出色取得“优秀学员”称号;20***年9月荣获国际学院“英语风采大赛”三等奖;20***年11月在院“党知识抢答赛”中带领组员荣获一等奖;20***年组织班级羽毛球比赛,并配合学生会体育部举行“趣味运动会”;20***年4月参加国际学院户外素质拓展活动,在活动中担负组长并带领50人团队以14分27秒的佳绩翻越4米高的逃生墙(此项目无任何保护措施)。他深入熟悉到:共青团作为共x产x党的后备主力军,有着不可替换的作用。作为共青团中的一员,他感觉十分自豪,时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,继续党的先进性,具有高尚的人品和情操。他用心参加团委组织的各项活动,在活动中认真学习和思考,不断进步自己各方面的潜力和素质,争做社会主义事业的合格***x人。

  透过团组织的悉心培养和自己的努力他取得了必须的成绩,但他以为这点成绩还是远远不够的。在今后的工作中他还需严格要求自己,戒骄戒躁,努力改正自己的缺点,始终持续团组织的先锋模范作用,脚踏实地、用心进取、不断创新、奉献自己,用“为人民服务”的精神鞭策自己在各项工作中取得新的成绩。

  他觉得这些成绩除自己的付出外,更多的是来自老师对他的信任,同学们对他的支持。他很感激大家给他一个自我完善的机会,让他在大学实现了自我价值。

  今后他仍会坚守自己的岗位,脚踏实地,在政治上求先进,在学习上求优秀,在活动中求用心,在工作中秋创新,认真努力地做好团组织交给的每件事,不孤负团组织和广大师生对他的期望!他相信:勇于拼搏、吃苦刻苦将伴随他迎接未来新挑战!

【篇2】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  我是***十一中初二***班的学生,我叫***。我是一个热爱祖国、热爱群众的同学,我自觉遵守团的章程,自觉履行团员的各项义务。

  在工作中,我用心主动、认真负责。如:在眼保健操、课间操、黑板报等检查中,我客观公正、认真负责的完成每一次任务。

  在学习上,我刻苦努力、追求上进。成绩也从初一的全年级200多名上升到此刻的前100名。我一向在进步,因为我相信,付出就会有收获,努力就会走向成功。在家里,我十分勤劳,经常帮忙父母做家务;在学校,我十分用心,是老师的好助手,也是同学的好帮手。

  我担任过团支书、班长等职务,这不仅仅锻炼了我的潜力,也使我有了更强烈的事业心和职责感。班上的纪律、学习等我都会负责,处处起带头作用,老师不在时我也能把班级管理得井井有条,能够说我们班已经成为学校纪律、学习最自觉的班级了。我在担任班长时组织了两次十分让人难忘的活动:初一时的野炊和上个学期的元旦晚会。在野炊活动前,我组织大家分组、写计划书、准备节目,我还为活动的顺利实施做各种准备,最后经过我和大家的努力,让同学们留下了一个十分完美的回忆!元旦晚会中我也认真组织、用心表演等等。

  在生活中,当同学们遇到困难时,我总会挺身而出。当看见弱小的同学提水提不动时,我会帮她们提;当同学生病时,我会关心、照顾她们;当来了新同学时,我总是主动跟他们交朋友,使他们尽快融入这个群众。

  我还用心参加学校里的各种有好处的活动,我相信,不管我是不是的,但只要我去努力了,就必须会进步。去年我在学校的作文比赛中获得二等奖;在我校举行的“安全教育”演讲比赛中获得了一等奖,并有幸代表零陵区参加市里的“科学发展观”为主题的演讲比赛,获得三等奖;在上学期学校运动会中,我获得两个第二名。透过老师的指导和我自己的努力,我一次又一次站在赛场上,虽然没有取得的成绩,但在这些比赛中我学到了很多经验,也变得更勤奋、更自信了!

  我很荣幸得到这次推荐,参加市优秀共青团员的评选。无论我是否当选,我都会一向努力,并且严格的要求自己,做一名优秀的共青团员。

【篇3】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  2020年1月23日,即农历腊月29日,忙完了一天的国家机关事业单位的工作人员终于放年假了。川汇区民宗局干部李茜同志走出办公楼,骑着电动车匆忙往家赶。她近段时间被各种的忙累昏了头。作为一名家庭主妇,留给她准备年货的时间只有大年三十一天时间了。好在,接下来可以度过7天悠闲的假期生活,她紧绷的神经还是放松了下来......

  一、疫情就是命令,迅速返岗不拖延。

  天有不测风云。正在全国人民准备高高兴兴过春节的时候,由武汉爆发的新冠肺炎疫情迅速向全国蔓延开来。春节假期的第三天下午,即大年初二下午,李茜就接到单位通知,要求放弃春节假期,提前返岗,全力参与川汇区疫情防控工作。怎么办?老公是外县市某单位党员领导干部,要提前返岗,自己也要提前返岗,幼小的儿子怎么办?当时电视上、报纸上、手机上都是关于新型冠状肺炎的新闻报道,铁定疫情十分严峻。自己必须提前返岗,可孩子没人照看!疫情就是命令,不容耽搁!她和老公商量,只好把孩子送回老家,由爷爷奶奶照看,别无他法。计划赶不上变化,由于县乡村都启动一级防疫响应措施,哪知道刚到家,老家村里的道路就被封,不让车辆出行,他们回不来了。看着儿子不舍的眼神,看着婆婆担心的表情,李茜顾不上解释,只能和老公步行2公里出村,由老公的同事开车接回。几经周折,李茜终于返回工作岗位,整个过程,有点像灾难大片。

  二、巾帼不让须眉,栉风沐雨守卡点。

  大年初三一大早,李茜准时赶到单位分包小区疫情防控值班点,在口罩、消毒液等防疫物资短缺的情况下,开始值班守卡点。作为一名女同志,她巾帼不让须眉,每天从早上7点半到晚上10点,同男同志一样,栉风沐雨坚守岗位,从未喊一声累,从未道一声苦,从未说天气冷!她从大年初三起,已坚守岗位至今。30多天的时间里,她没请过一次假,没误过空过一次岗......要知道,她也是个小女人!

  三、认真排查登记,防控措施严落实。

  新冠肺炎疫情防控工作持续时间长,难度大,报表多。李茜和单位其他同志一样,积极参与排摸小区人员情况,发放疫情防控录音,张贴疫情防控知识宣传单、致群众的一封信及承诺书等;积极对小区出入人员测量体温、登记、劝阻;对小区内需要隔离的返乡人员讲透政策,严格落实隔离措施,做好生活服务。同时,还利用自己熟练电脑操作的优势,主动承担了单位的各类疫情防控报表。李茜制作的各种报表严谨、规范,受到了区委有关领导的多次好评。

【篇4】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  张子毅是观音阁镇卫生院副院长,他响应号召积极投身防控新冠肺炎一线工作,毫不顾及自身安危,因为他坚信,逆风的方向,更适合飞翔。

  主动请缨,无所畏惧

  在接到镇政府通知,需要对湖北、温州等地返回观音阁的重点人员进行家庭面对面排查随访工作,张子毅副院长自告奋勇到最前线,为排查对象进行信息采集登记,开展健康宣教,告知返回人员在家隔离2周,每日早晚检测体温1次,多开窗通风,勤洗手。

  为了更好地做好医务人员的个人防护,张子毅副院长积极组织卫生院医务人员和村医开展防控新冠肺炎个人防护知识和穿脱隔离衣演练培训,对全镇村(居)两委干部和各部门防控负责人开展手卫生知识及公共场所消毒健康讲座。

  勇敢担当,逆风飞翔

  1月31日晚上7点,张子毅副院长接到观音阁镇政府通知,居委会有一名湖北返回对象,需要马上进行排查。还没有吃饭的他二话不说,立即和派出所、居委会干部一起去上门开展排查工作,经过他的耐心解释,该对象表示理解并积极配合进行居家隔离。

  2月2日晚上7点,在接到东莞确诊病例患者曾到过本镇活动的情况通知,张子毅副院长不顾个人安危,积极配合上级指示,亲自带队转送密切接触人员去隔离点安置,等把人员安置好回到卫生院,已是半夜两点。

  以院为家,保卫家园

  他以院为家,除下村排查外市返回对象和协助镇政府开展排查群众核酸检测,每日他要及时审核上报局里的物资储备表和观察对象每日健康监测报表。

  张子毅副院长说:“我是一名党员,也是一名医生,穿上这身白衣,我就有这份责任。我以医院为家,保卫家园,24小时随叫随到。让我们万众一心,齐心协力,打赢这场没有烟的战役!”

【篇5】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  一、以少先队阵地建设认识“五维三段”目标行动

  为了让每个队员都能熟知“五维三段”的道德品质培养目标,在校内营造良好的学习氛围,我校充分发挥少先队阵地的辐射、整合、育人功能,利用鼓号队和规范队室开展少先队礼仪教育、队前教育;利用系列下讲话和红领巾小讲堂开展宣讲活动,开展主题黑板报竞赛、手抄报展,让队员自己的家务自己搞,自己的阵地自己建,充分彰显队员的自主精神。

  二、以“少年警营”为载体体验“五维三段”目标行动

  在队员对“五维三段”的培养目标有了初步认识的基础上,我校利用与南山区公安分局、西丽派出所开展警校共建活动的契机,开展少年警营活动,为角色体验岗设定“五维”岗位职责,让队员在角色体验中深入领会“五维三段”的目标要求。队员在少年警营中像军人、警察那样穿上小制服,参加规范训练,了解岗位职责,体验角色的神圣责任感。在这种角色体验过程中,队员会自觉规范自己的言行,并可以在其他队员面前起到良好的示范作用,起到“同伴影响”的独特效果。而其他队员对“少年警员”的一举一动会从观察到羡慕到模仿,并逐步学会“自我约束,自我管理”,自觉形成良好道德行为习惯,达到“自主育德”的目的。为了让小警员实现多方面的示范作用,我校独创性地将少年警队拓展成少年警营,组建了“班、鼓号队、督查队、交警队、礼仪队”五支队伍,赋予每支队伍独特的教育功能。比如班,小警员们每周一服装整齐步伐坚定地走上升旗台,在嘹亮的国歌中将升起,对队员来说,这就是爱国的最好诠释。历经多年发展,现在少年警营已有整套管理体系,设岗、定责、自主选拔营员,制定岗位规范,日常管理规范。实践证明,每个参与体验的小警员都会对自我有要求,并在体验中对“五维三段”培养目标加深认识。

  三、以榜样影响、同伴互助强化“五维三段”目标行动

  榜样的力量是无穷的。总在今年的六一讲话中要求队员心有榜样。少年儿童最认可的榜样往往是身边的同龄人,所以开展树榜样、学榜样的行动非常必要。要让队员感受到榜样就在自己的身边,他做得好,我也做得好,互相影响产生正效应。做得好的队员也可以帮助其他队员,并在帮助他人的同时修正自己的行为,进而做得更好。我校主要通过“五星闪耀”的学期期末评优、两年一届的西丽二小之星评比和寻找中队榜样来树立队员学习的典型。特别是在寻找中队榜样活动中,每个学期每个中队选出5名队员作为守规则、懂礼貌、有爱心、讲诚信、倡环保的优秀典型,制作事迹展板在校内展出,同时让队员自主完成图文并茂的事迹材料,编辑成册,在中队内通过主题队会的形式宣讲事迹,供全体队员交流学习,共同进步成长。

  四、以家校互联、社区活动延伸体验“五维三段”目标行动

  家庭是人生的第一课堂和第一环境,也是一个人道德价值观形成的起点,所以道德行为习惯的培养要让家长也参与其中,家庭、学校要形成教育合力。我校将“五维三段”的培养目标与社区活动相结合,让队员走进社区跟家长一起进行体验活动。今年3月我校跟西丽街道共同发起了小小红领巾志愿者培育计划,联系学校附近的社区试点来开展。社区每学期为小志愿者量身设定50~100小时的社区志愿服务体验岗,小志愿者拿着特制的志愿服务卡到社区参与服务,社区给予服务时数确认。另外,学校组织开展的社区建队、清洁社区、关爱养老院老人、爱心义卖等活动,也拓展了队员体验的范围,让队员对学校的道德培养目标有了更深入的体验。两年来,我校紧扣自主发展,从小事做起培养队员良好的道德行为习惯,促进队员理解核心价值观,取得了一定的效果。特别是今年六一以来,通过深入学的讲话,我深感作为一名少先队辅导员,要重新认识和理解核心价值观,把之前做的工作进一步梳理和深化,最终落实到队员的核心价值观的教育中。

  1.加深对核心价值观的理解认识。

  核心价值观倡导“富强、、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,这24个字是一个庞大的系统,承载着民族文明的梦想和力量。总要求我们,培育和践行核心价值观要“记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助”。少先队辅导员要为孩子提出具体要求,树立可学习的榜样,从小事做起,从细节抓起,把核心价值观化为队员可学习、可操作、可实践、符合少年儿童心理特点的少先队活动,让队员在生活中践行核心价值观,进而转化为行动和习惯。

  2.把学校已开展的工作进一步深化。

  总讲话中提到要让孩子记住要求。中国教育报评论中指出,少年儿童记住要求,前提是教育工作者善于提出要求。要尊重少年儿童的主体地位,正视少年儿童的接受能力,根据他们的认知规律和心理发展特点提出要求,在水平上、层次上体现差异。我校制定了“五维三段”的培养目标,并开展了教育行动研究,就是为孩子提出了道德行为习惯上的具体要求,但这五个维度只是核心价值观的一小部分,现在我校正着手把“五维三段”扩展到“十维三段”,增加爱祖国、勤学习、爱劳动、善创造、会感恩五个维度,对应核心价值观的爱国、敬业、平等、自由、五个指标,同步制定相应的具体指标要求。通过这样的扩展,把核心价值观化为十个孩子可理解的指标,这也是把核心价值观简化的过程。我校还准备结合雏鹰争章活动,在校内开展争这“十维”奖章活动。目标是在两年的时间内,让每个学段的队员都能争取得到十个奖章,达到该学段的道德行为目标指南的要求。

  3.把核心价值观教育进一步落实。

  核心价值观的教育要内化于心、外化于行,就是从自觉追求达到外化于行的自觉践行。对少先队教育而言,就是既要使其成为队员的自觉追求,更要转化为队员的自觉行动,所以要充分发挥少先队组织的自我教育的功能,让队员在自觉追求中将核心价值观入脑入心,开展自觉的行动,进一步践行核心价值观。我校计划以红领巾小社团的形式,让队员开展以问题为中心的小课题研究活动和道德辨析活动,让队员自己收集资料,开展研究、讨论活动。比如为什么守规则、守规则有哪些好处,收集国内外关于守规则的典故等;又如现在的“扶不扶”现象等,让队员自己判断社会现象中哪些是对的,哪些是错的让队员在课题研究的过程中,进行自我教育,实现道德培养的内化于心。下一阶段,我校会将已开展的四大行动进一步梳理,将各行动中的活动由大队部主导变为队员自觉自发的活动。如学雷锋活动,大队部会从组织变为倡议,以中队、小队为单位,让队员自己主导、自觉地开展活动,大队部负责进行汇总整理和展示。让队员通过自发少先队活动践行核心价值观,实现道德培养的外化于行。

  五、结语

  总的讲话语重心长、意义深远。作为少先队辅导员,我们肩负祖国的重托,我们责无旁贷。今后,我们会继续把核心价值观教育抓小、抓细、抓实,为祖国的未来培养有志向、有梦想、爱祖国、爱学习、爱劳动的合格接班人。

【篇6】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  为重症患者气管插管、气胸穿刺,面对含有高浓度病毒的气溶胶,他毫无畏惧,一心想着救治患者。

  一天数次查房,多次视频连线,他不断为患者加油鼓劲,帮助他们树立战胜病毒的信心。

  他安慰病人静心、静养、静疗,卯足精气神,当个吃好、睡好、心态好的“三好学生”,自己却坚守一线,直面病毒。

  在他的带领下,荆州一医麻醉科成为省麻醉学会、省疼痛学会等多个专业委员会常委单位、市麻醉学会主委单位、市麻醉质控中心;他本人也分别担任市麻醉学会主任、市麻醉质控中心主任、专家组组长,先后获得湖北省突出贡献中青年专家、首届荆州市十大杰出科技工作者等荣誉。

  他就是荆州一医麻醉科主任夏瑞,作为“无影灯下的守护神”,他带领麻醉团队冲到战“疫”最前线,为抢救重症患者保驾护航。

  经气管插管,与病毒零距离较量

  新冠病毒,主要攻击病人的肺部。尤其是重症和危重症患者,由于肺部受损严重,常会导致缺氧、呼吸困难等凶险症状。此时,通过紧急气管插管,是挽救病人生命的重要手段。

  78岁的徐大爷,是一位重症新冠肺炎患者。前不久,在荆州一医重症隔离病房里的老人突然出现呼吸衰竭,经高流量给氧,仍不能缓解。此时,病人呼吸急促,心率飙升,血压、氧饱和度均偏低,如不及时提供呼吸支持,可能随时面临死亡。

  危急关头,夏瑞决定立即行气管插管,再连接有创呼吸机,帮助病人辅助呼吸。注射麻醉药后,病人安静下来,夏瑞手持一根软管,经病人的口腔,将气管顺利地插了进去。很快,病人的血压、氧饱和度、心率等恢复正常。

  即便是平常,气管插管都是一项难度大、风险高的技术,一般由经验丰富的麻醉医生来操作。更何况,徐大爷是一位重症患者,年龄大、基础疾病多、耐受性差,且麻醉医生操作时还要身穿厚重防护服、头戴护目镜和面罩、手戴4层防护手套,其难度可想而知。

  “其实这都不算什么。真正危险的是,病人是重症新冠肺炎患者,其口鼻喷出来的肺部气体中,含有高浓度的病毒。而麻醉医生进行气管插管时,需要将手伸进病人的口腔,这会零距离接触到病毒气体,防护稍有不慎,就会被感染。”为了抢救病人生命,夏瑞顾不上安危。

  气胸穿刺减压,与死神面对面搏斗

  气管插管虽然已经够危险,但还有更危险的。夏瑞就碰到过一次。

  一天,夏瑞正在重症隔离病房查房。当查到一名重症患者时,他一眼就发现仪器设备上的各种参数有明显异常,病人的心率持续升高,血压、血氧饱和度持续下滑,再看看病人痛苦呼气的样子,夏瑞凭经验判断,这很可能是“气胸”。经过拍片检查,很快就证实了判断的正确性。

  所谓“气胸”,通俗讲,就是病人的胸腔内有大量气体。重症新冠肺炎患者,其肺部本身就已经严重受损,呼吸困难。此时,如果病人的胸腔内还聚集有大量气体,则会更加压迫肺部,导致双肺舒张更为困难。

  对于气胸病人,必须在最短时间内进行穿刺“放气”。否则,病人将很快死亡。可病人是重症患者,放出来的“毒气”,含有大量的高浓度病毒,穿刺需要医生戴上四级防毒面具才能进行。

  可时间不等人,虽然当时只戴着三级防护面罩,但为了抢救患者,夏瑞直接冲了上去!在病人的锁骨下穿刺,置入导管,放出“毒气”。大量“毒气”向外喷射,直接喷到夏瑞的身上。气体放出后,病人的病情渐渐平稳。

  “当时,病人的心率高达190,氧饱和度低于50%,血压几乎为0。如果等他们拿来了防毒面具,病人早就没命了。我当时只一心想着救病人的命,什么都没顾了。”夏瑞说。

  埋置穿刺导管,化解临床治疗难题

  对于呼吸困难的重症患者,一般先是通过大流量给氧来救治,如果效果不明显,需要再上呼吸机等治疗措施。

  “氧气的浓度多高、压力多强、给氧的频率多大……这些参数,需要一个恰当的度数,过高或过低均不利于病人的治疗。”夏瑞介绍,血氧饱和度,就是通过病人血液中的氧含量,来准确判断病人的缺氧程度,从而据此做出调整。

  通过桡动脉穿刺抽血,就能得到病人的血氧饱和度。可是,平时可能比较简单的桡动脉穿刺,在穿戴着多重防护装备的情况下,就成为一件十分困难的事情。此外,如果不小心穿刺到桡静脉,由于抽出来的是静脉血,其血氧饱和度会比动脉血低,这就会给医生的治疗造成误判。

  虽然戴着多重防护,但夏瑞凭着多年的经验,总能很快地找到桡动脉。病人每抽一次血,就穿刺一次,很是麻烦。

  平时遇到事情就爱思考的夏瑞,想到了一个好办法。他在病人的桡动脉处,预埋了一根导管,以后抽血就不需要再穿刺了,直接可以完成抽血。

  “预埋穿刺导管,一是减少了病人每次穿剌的痛苦;二是减轻了医护人员的工作量;三是避免了医生的误判。”夏瑞说。

  新冠病毒是一种新发现的病毒,人们对它还不甚了解,治疗方法也在不断调整,目前尚无特效药。战胜新冠病毒,除了病人自身的免疫力,还需要医护人员的对症治疗、支持治疗,如营养支持、心理支持等。

  一对70多岁的老年夫妇,两人都是重症新冠肺炎患者。前不久,由于老伴治疗无效去世,对老爷子打击非常大,连护士端来的饭菜,他看也不看一眼;医生送来的药,他也扔到地上。不管怎样做工作,老爷子就是无动于衷,大家急得没办法。

  听说病房里有个拒不配合治疗的“顽固”老人,夏瑞立刻跑了过去。“老爷子,虽然您的年纪比我长一大截,但是我们都是为人父母,也都是为人子女。您这样不吃不喝不治疗,没和儿子见上最后一面,也没交代最后一句话,就这样走了,这不是人生的一大遗憾吗?”老人听了,脸上依旧毫无表情。

  “您再想想您的儿子。没见到父亲最后一面,没听到一句交代,这对他的打击该有多大?”老人一言不发,但却点了点头。看到老人终于愿意配合治疗了,其他医护人员赶紧上前,给老人插胃管,打营养液。

  重症隔离病房的患者,大多是年老体弱的老年人,在重症病房一住就是十天半个月以上,一直见不到亲人。对病毒的恐惧,对病情的担心,对死亡的害怕,对家人的牵挂……太多不良情绪占据着他们的内心。“作为医生,我们在治病的同时,还要通过心理干预,治好他们的心病,帮助他们树立战胜疫情的信心!”夏瑞说。

  一心想着重症患者,英雄也有落泪时

  疫情阻击战打响后,在安排了部分医护人员应对非新冠肺炎患者的急诊手术后,身为党员的夏瑞,自己带领43名麻醉医护团队冲到了第一线。他们和呼吸内科、感染科、重症医学科等科室团队并肩战斗。

  在抗疫一线,夏瑞把医者仁心的大爱,全部给了重症患者。

  刚进重症隔离病房时,夏瑞看到,这里的病人较多,而医护人员缺乏。“重症患者病情重,且病情发展快,必须要有救治经验丰富的医生24小时守护,有突发的险情可以随时抢救。如果缺人,我们麻醉科愿意顶上去。”在夏瑞的积极建议下,多学科医护人员临时“混搭”分组,对每一位重症患者,实现了24小时都有专家轮流值守监护。

  夏瑞最关心的就是重症患者治疗后的病情变化。有时,他会在上午、下午、晚上的三个时段查房。看到患者治愈出院,是他最开心的事。空闲休息时,他还会跟重症患者视频聊天,为他们加油。“病人的精神支持很重要。”他说。

  喜欢发现问题、思考问题、解决问题,是夏瑞的最大特色。进到重症隔离病房不久,他就总结出了许多好的治疗措施。“重症患者主要是肺部受损严重,主要表现为呼吸困难。解决办法,一是加强呼吸机等氧疗支持;二是尽量让病人静休静养,减少氧耗量。”“营养支持,平和心态,充足睡眠,是战胜病毒的法宝。”……他经常和医护人员交流心得。

  到病房查房,夏瑞经常看到一些重症患者正在玩手机。“赶快躺下休息,不要玩手机。你们要吃好、睡好、心态好,做一个优秀的‘三好学生’,减少肺氧消耗和能量消耗,这样才有更多抵抗力和病毒战斗,才能早些治好回家。”夏瑞告诉记者,让病人少玩手机,还有另一个原因,“怕病人接触到一些负面消息,影响到情绪,不利于治疗。”

  经常给病人沟通打气,许多病人一看到夏瑞走进病房,对他格外热情,把他当成最好的朋友。有一位重症患者,夏瑞对他格外“关照”,一天看望他好几次,还常常通过微信视频为他加油。在夏瑞的不断鼓励下,病人变得越来越阳光,每次看到夏瑞进来,总是向他竖起大拇指。本以为这位病人可以治愈出院,谁知一天晚上,病人突然病情危重,抢救无效去世。“当时,我一个人偷偷地痛哭了一场。每看到一个鲜活的生命走了,内心都有很大的挫败感,感到也很无助!”

  为了更好地保护患者和医护人员,从2月25日起,夏瑞被医院“强制”隔离14天。可他没有闲着,在隔离房间,他不是询问重症患者治疗情况,就是提醒科室队员做好防护。“我始终放心不下隔离病房的病人。”夏瑞说。

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