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一、指导思想
为了更好的完成本学期的期末复习工作，调动学生的复习积极性。提高学生的学习成绩，特制定期末复习计划如下：
二、复习内容及目标要求：
按教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），
1、通过对第一单元《我们的守护者》的复习，让学生牢记法律的重要性和必要性。更加深刻地懂得生活中法律是不可或缺的，只有懂法守法，生活才会和谐美好，深入理解宪法精神。
2、通过对第二单元《我们是公民》的复习，深入理解宪法规定公民的权利与义务，并保障公民权利的实现。牢记公民的权利义务的内容，能在生活中依法行使权利，依法履行义务。
3、通过对第三单元《我们的国家机构》的复习，能熟记国家机构、组织机构、及其设置，知道宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主的内在含义。
4、通过对第四单元《法律保护我们健康成长》的复习，熟悉自
己受到哪些加法律的保护，知道国家对未成年人保护的决心和毅力，引导学生热爱生活，学会做人，培养他们具有良好的品德和学习习惯。
三、复习措施：
1、充分用好教材，让学生认真地体会、认真地讨论。
2、切实使用好与课本配套的填图册，让学生认真填写，用心体会，熟记相关定义。
3、从学生生活实际出发，引导学生针对生活实例，充分讨论，提高解决问题的能力。
5、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
6、充分利用各种教学资源，创造性地使用教材，并及时关注社会信息，与时俱进。
7、结合教材，有针对性地对学生进行环境保护教育，开展爱绿、护绿活动和环保小调查，增强学生的环保意识，养成良好的环保习惯
8.充分利用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣。
9、实行三轮复习法。
第一轮以课本为单位，抓住知识点，加深学生的巩固与理
解，一课一课进行复习。
第二轮以填图册为重点，逐页过关。
第三轮把相关知识点，形成题库，背诵理解。
四、时间安排：
第一轮：以课本为单位知识点复习12月20--12月31第一轮：以填图册为重点复习1月2--1月10
第三轮：题库训练1月11--检测
一个学期又将结束，为了使学生更好地掌握知识，达到完成教学任务的目的，特制订如下复习计划:
一、教情学情分析
期末要考试的内容是本学期所学的全册知识，内容多，复习时间短。从班级学生平时课堂提问及检测情况看，学生基础知识掌握不够扎实，利用所学知识进行综合分析、解决问题的`能力需进一步提高。
二、复习内容
1、第1单元走进社会生活:第1、2课
2、第2单元遵守社会规则:第3、4、5课
3、第3单元勇担社会责任:第6、7课
4、第4单元维护国家利益:第8、9、10课
5、时政要闻
三、复习方法：复习分两轮，先按单元固基础知识，再进行综合复习学会运用
第一轮:基础知识复习阶段
(1)牢记基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，学生互相检査，教师随机抽查提问，最大限度地提高课堂效率
(2)达标检测，査漏补缺。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。
第二轮:综合练习，运用提升阶段。
精选综合题，帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
复习中，做到抓两头促中间，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置些难度较大的习题，培养他们的综合能力。根据平时了解的学生情况，有针对性的做好双差生的思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥，对他们提出相应的学习要求，及时督促他们完成任务并随时抽査、提问，让各层次学生都各有所获，有所提高。
一、明确复习内容
七年级上册四个单元，包括：成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
七年级下册四个单元，包括：青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地
二、复习情况分析
七年级上学期是进入初中的第一个学期，不仅学科突然增多，知识难度也不断加大，因此，七年级上学期是小升初的过渡期，要以适应为主。
七年级下学期面临着升学考试，下学期在适应初中学习生活的基础上就要有所突破，无论是学习计划、学习方法、还是学习习惯，都要有一定的改善。
到了期末，学科多、时间紧、任务重，对于《道德与法治》虽然不能像语数外一样，每天都占很多时间，但是《道德与法治》能够帮助我们增强道德观念、提升法制意识，而《道德与法治》是需要理解记忆的学科，因此，每天都要花费一点时间来巩固、背诵，加深印象。
三、期末复习的四个阶段
1、强化基础
能够熟练掌握基础知识是学好初中《道德与法治》的关键。“题在书外，理在书中”，强化能力的前提是强化基础。具体到单元目录——课题目——框题目，然后在将各个知识点进行系统整合，构建知识体系。这样下来，就可以让枯燥无味的政治变得更加的直观，有助于提升记忆效率。
2、强化能力
强化能力包括提升答题技巧和解题能力，而解题能力包括审清题干的能力，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。依据课程标准和考试说明，抓实课本，夯牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系。在审题的过程中，我们可以用铅笔在卷面上进行标注，画出关键词、关键句，这样就能提高身体的注意力和准确性，有助于更好理解题干的意思。
3、查漏补缺
想要让知识更加完善的为自己所用，就必须有更加完整的知识体系。查漏补缺就能很好的将弱项知识进行强化，在复习过程中，要经常问自己这几个问题：
1，我为什么没想到?(缺漏)
2，做过类似的题吗?(类比)
3，为什么是这样做?(深究)
4，我错在哪?(归因)
5，有何规律、方法?(提升)
6，还有别的方法吗?(发散)
由此，我们就能不断的进步、完善，让知识体系无懈可击。
4、注重细节
在复习过程中，学会处理细节是非常重要也是十分必要的，卷面是否清晰、字迹是否工整、标点符号是否正确这些看似不起眼的“小事”，到真正考试的时候，都变成了影响分数的“大事”。因此，在复习过程中就要注意细节问题。只有不断的严格要求自己，才能在期末考试中有更优异的发挥。
四、期末复习计划安排
为了帮助大家找到制定复习计划的灵感，特举两个例子：
上学期：第17周第1、2、3单元
第18周第4单元
第19周综合练习及时政要闻
下学期：1月7日到11日背诵第三单元(6、7课)，检查默写，做题，做单元测试题;
1月12日到14日第二单元(四、五课)背诵，默写;
1月15日到17日第一单元(一、二、三课)背诵，检查默写;
1月18日到26日做综合练习题，典型题目解析及答题方法讲解;
1月27日到考试，查漏补缺复习回顾，重点突破。
通常情况下，初中期末考试都是安排在第20周左右，而期末复习一般会在考前3周左右进行，也就是说不论上下学期，期末复习于第17周左右开始，因此，同学们也要提前制定复习计划，用实际行动来备战期末。
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