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各位同学，早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《努力成长,遇到更好的自己》。
这学期开学前后，我与九（1）班简***老师一起去同学家进行家访。其中，有位同学说她读书读不懂，对学习没信心，不想再读书了。因为年纪太小，她家里人都非常希望她回学校读书。我们也反复劝说，聊了好些时候。她告诉我们说，准备到亲戚家打工，人家答应一个月她可以领3千元的工资。看来，这才是她不想读书的关键。其实，我国的《未成年人保护法》及有关法规规定，未满十六周岁的用工是童工。任何企业事业单位、个体工商户如果招用十六周岁的未成年人从事劳动的，属于违法行为。这是国家法律对低龄未成年人的重点保护措施。这样看来，那位同学亲戚的胆子也太肥了吧。反过来说，我们这位同学的想法也太幼稚了吧：想想看自己肩不能挑手不能提，人家凭什么给你每天1百元？再看长远一点，如果现在就放弃了学习，什么都不会，往后怎么可能让自己的人生更加精彩。难道这辈子真的每天就只赚到100元吗？
同学们，我国今年的“两会”刚刚结束，有关教育问题是“两会”代表们的热门话题。那么，不知各位同学是否知道，在地球另一边的美国人，他们最关心的教育话题又是些什么？在《2018美国教育趋势》报告中，排名第一的是“成长型思维”。就是说，美国人最关心的是：一个人的思维方式，关心怎样通过教育转变一个人的思维方式（第二位是创客教育，还有个性化学习和团队学习等）。和成长型思维不同的是固定型思维。我们不难体会到，在这个世界上，唯一不变的就是变化本身。伴随着现代科技的迅猛发展，各种改变一直发生在我们身边。面对不确定的未来，今天的你我怎么办，怎样学习，学习些什么？我认为，每位同学一定要相信自己，相信通过努力就能让自己获得进步。我看到有位同学在从食堂回教室的路上，一边走还一边盯着手中的复习资料。从她身上，我看到所谓的“天赋”与“能力”都是可以通过自己不懈地努力获得的。学习，一定要关注自己的思维能力的提升，遇到问题要多思考，要敢于提出问题。爱因斯坦说过“发现问题、提出问题，比解决问题更重要”。
同学们，我们要对自己充满信心、对未来充满信心，这就是“成长型思维”的表现。在这里，我给全体同学提出三点要求：第一，突破舒适区。每天看一看，你是不是有遇到那么一件事让自己有点不舒服。因为我们就是在克服难受的过程中蜕变成长的。第二，学会彼此尊重。每天看一看，你是不是还纠结在自己的小情绪中。这不是成长型思维应有的态度，我们要放眼到更广阔的世界，要看得更长远一些。第三，培养责任意识。学习是你自己的事。每个人，对自己、对他人、对社会、对国家、对任何事情拥有责任感，要感恩父母的养育之恩，感激老师对你的教诲之情。努力学习和成长，是你们的责任。
同学们，我们学校正在培育“学习型－研究型”的校园文化，老师们在努力学习怎样让教育教学更有效，这也是一种成长型思维。希望每一位同学、每一位老师都要有爱、有责任、有尊重、有敬畏之心，希望我们一起带着成长型思维走向未来，在努力成长中遇到更好的自己。谢谢大家!
大家好，今天我演讲的题目是《做更好的自己》。
前几天，各学年结束了开学以来的第一次考试。在得知成绩的时候，有的同学信心倍增，有的同学却心灰意冷。那么，同学们，你们有没有试图回顾一下两个月以来的学习生活，找出问题的所在？
说到这，大家一定认为我又想提到关于勤奋、刻苦的名人传记。不，绝不。因为人生的道理你都懂，只有经历了你才会去相信。我今天的目的不是同大家一起反省，而是希望大家能够认清自己，对自己重新进行评价，找到理想的方向。因为一个人如果不知道他要驶向哪里，那么任何方向的风都不能算是顺风。
那么，如何才能找到正确的方向呢？
首先，要有正确的价值观。价值观是每个人判断是非善恶的信念体系。它不但引导我们追寻自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。在这个意义上，我们的任何行为，都是自身价值观的流露。你应该保护自己心中最珍惜，最难以割舍的原则或理念。因为价值观决定你的一生。如果仅以“成绩”和“名利”这样一元化的视角来衡量个人，团体，乃至社会的成败，那么这个社会上99%的人都无法跻身于成功者的行列。例如，那些不善于死记硬背，却能在实践中一展身手的学生；那些缺乏一些领导才华，却能在特定的领域深入钻研的技术专家；那些不喜欢追名逐利却能在知识的天地里自由驰骋的学者，我们能说他们是失败者吗？
其实，我们要在认识自己的基础上充份相信自己，相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来。相信自己在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。我想自己初次面对几千双眼睛进行演讲时可能会紧张，但我还是愿意尝试。同学们，如果没有你的同意，谁可以使你自卑呢？所以，从潜意识做起，尊重自己，赞美自己，用言行激发自信。发挥优势，放飞自我。
最后，我们要有自省的意识，知不足，方能进。
如果你做到了之前的两点，那么你是聪明的，因为你找到了捷径。如果没有就请你从这一刻开始，做一个把弯路走直的人，不要去后悔去遗憾。要以豁达的心态面对接下来的挑战。你会发现自己不但多拥有了一种经历，还多看了几处风景。
成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正实现了自己的人生价值，做最好的自己，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。
老师们，同学们大家早上好
我国旗下讲话的题目是《做最好的自己》同学们，刚刚我们举行了升国旗仪式，同学们都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一的早晨，而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们，国歌和国旗就是我们祖国的象征，同学们要爱护国旗并尊敬它们，从小热爱我们的祖国，热爱我们的学校，热爱老师和小伙伴，在家做关心亲人、做热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”；在校园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”。
今天老师送给大家四件礼物：第一个礼物的名字叫“快乐”。老师希望同学们是“快乐”的，每天高高兴兴地来上学，快快乐乐地游戏，不哭不闹有勇气。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每一名同学都做有礼貌的好孩子，见着老师会问好，离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话，团结友爱朋友多。第三个礼物的名字叫“能干”，是希望每名同学都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，同学们要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈夸你是最能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，有一个故事叫《木偶奇遇记》，故事里的皮诺曹不坚持上学读书，就不能变成一个真正的孩子，我们的同学也要爱读书爱学习长本领，才能变成一个真正聪明能干的人。请同学们好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物，让我们大家都做最棒的孩子。老师充满希望的期待着：明天的你们一定会更棒！