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我认真的观看了《感动中国》颁奖典礼全部过程，几度眼眶湿润。获奖者，有为了国家_______的英雄;有________;有___________。这些人在平凡不同的岗位上，他们坚守着一个信念，爱祖国，爱他人。这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。
他们虽然很辛苦、很累，但是他们却充满着微笑来到颁奖典礼舞台上。他们给国家、社会、他人带来多么大的正能量。观后心理暖烘烘的。热乎乎的。想一想自己、看一看周围很多人，有时为了自己的利益不顾他人，在这些人的事迹面前，真应该好好想一想今后怎么活着。
看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍，看后我非常感动，心情有些澎湃也有些激动，眼泪也是不由自主的流了下来，他们的事迹值得我去学习和深思。正是有了他们舍己为人的无私奉献精神，才使我们现在过上了幸福安稳的生活，世界上母爱是最伟大最无私的，母亲默默的付出只为能够让孩子过的更好，她从未想过你能回报她点什么，她的一生都在为你担忧和操劳，从来不会抱怨累，这就是我们伟大的母亲妈妈我爱你!
看了今年的感动中国十大人物，又想到了感动中国十几年来伴随在我们身边的这些可歌可泣的人们，他们崇高的人格，为国为民的伟大理想和让人泪不能止的事迹都让我感到我如此渺小，我需要做的还有许多!空谈误国，实干兴邦，有感动中国精神和我们新一代的年轻人的努力奋斗，中国的富强和中华民族的复兴之路一定笔直又开阔，是一条光明大道!
生死关头，是选择逃生自救还是奋不顾身救人?这对每个人来说，都是一种考验。河南省南阳市一名普通的托教老师王锋，面对居民楼里熊熊燃烧的大火，作出了自己的选择。
三闯火海，一心救人。38岁的王锋，用留在小巷里带血的脚印，书写了一名普通青年的英勇与果敢。王锋被团河南省委授予“河南省见义勇为好青年”荣誉称号。他是中国新时代的青年英雄——这样的英雄就生活在我们身边。
王锋与雷锋，名字就差一个字。雷锋精神倡导的是‘为人民服务’，他用毕生的行动践行着这5个字;而王锋在救火时，用自己的大爱和鲜血，同样为人们活灵活现地呈现出这5个字的伟大。他用自己告诉人们，雷锋就在我们身边。热情、乐观、忘我的王锋让人潸然泪下。他用鲜血诠释着见义勇为、奉献他人的人间大义。”
在这个质疑英雄的年代，王锋的故事就像一部电影，但这却不是电影，而是用鲜血写就的事实。他的事迹告诉我们，英雄没有走远，英雄就在我们身边。
王锋蹈火的英雄壮举，是实实在在发生在中原大地，发生在我们身边的真人真事。英雄不是一天练成的，英雄的瞬间抉择，其实是多年来形成的行为自觉，是其价值判断和行为习惯的惯性使然。
今天下午班队课时，凌老师给我们看了一个视频，题目是：感动中国。我刚看到题目时，十分纳闷，心想：有什么能感动整个中国呢?于是，我带着疑问开始看起了视频。
当我看完整个视频时，我震撼了，这不仅仅是感动中国，这是感动世界啊!这里面最让人感动的一个故事是：一个年届90岁高龄的山东老人，当他从报纸上看到许许多多的孩子失学时，他毫不犹豫的从自己的养老金中取出一半捐给那些失学的"孩子，自己却每天省吃俭用。多少年来，他没有穿过一件新衣，吃过一顿像样的饭。但是，他却不知不觉中帮助了近一百名失学儿童，捐助的钱近一万多，他就是崇仁厚德的老人——刘盛兰。
风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款单，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案……
生活处处都有感动，也许那感动与世长存，也许那感动只是一瞬间，或者那感动是平凡的小事。感动带给人们一次次心灵的深触。《感动中国》带给我们一次感动的饕餮盛宴。而让我印象最深刻的，感触最深的是陶艳波母亲。她那一抹感动深深触及了每一个人的心灵……
陶艳波只是一个平平凡凡的母亲，她本应该和丈夫儿子幸福安康的度过下半生，然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。她的儿子被查出先天性的失聪，这给还沉浸在幸福中的陶艳波一次沉重的打击。但是，她没有放弃自己的儿子，她坚信，她的儿子一定能开创辉煌。于是，她每天跟儿子一起上学，成了儿子一辈子的同桌。小学，初中，高中，乃至大学……陶艳波辞掉了工作，就这么，好像回到了那个时代。陶艳波每天做随堂笔记，遇到听不懂，不理解的题便追着老师，一直追到了办公室，请求老师给她再次讲解一遍。晚上，陶艳波便细心地翻开笔记，给儿子讲题，有时甚至要讲好几次才能让儿子听懂。三十多岁的她，鬓发已经泛白，皱纹悄然爬上了她的脸颊。因为过度的操劳，导致陶艳波的秀发变得脆弱，最后一块块的脱落，使得陶艳波不得不戴上假发。身体也未老先衰。现在，儿子在她的坚持之下，不负众望，考上了一所好大学。
陶艳波，她只是一个母亲，却有如此强大的毅力，也是因为爱子心切。为了自己的儿子，她哪怕放弃一切，放弃了容颜，健康。就手把青春埋葬在这里，但是陶艳波认为是值得的。她不问前方是否如履薄冰，是否将她百般摧残，她所顾虑的，所希望的，就是儿子将来的幸福与健康。他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。
我们的母亲也许没有这么让人感动，我们自己也许也不会那么命运多舛。但是请不要忘记，感动不需要轰轰烈烈，惊天动地，也许是生活中积累的一点点小事开始，那一抹感动，虽然清淡，但在纸上一点点积累起来，也是浓厚的。
张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。
在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头，说出的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学”时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。
我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有我也有他。
周五，我看了“感动中国，感动你我，”的电视节目，深有感触。
第一个获奖者是李桂林、陆建芬夫妇，它们在到处都是悬崖绝壁的二坪村教书19年。当年李桂林被邀请上山做教师，每天都要送孩子爬上峭壁上的梯子，尽管非常艰苦，但他却十几年如一日地教育着孩子们，他的妻子陆建芬非常感动，也上了山，发现二坪村环境很恶劣。但当她听到孩子们的“我要读书，我要读书”的呼唤声时，决定留下来。所有人都没想到，它们竟然培育了189个孩子。有人评价：“乡村教师常常被忽略，而他们证明了乡村教育的重要性。”是啊，谁说乡村教育不能培养人才呢!
第二个获奖者是经大忠。他是一位抗震救灾英雄，他的模范行为深深地打动了每一个人。
第三位获奖者李隆，他也是一位英雄，救灾现场，他都不知自己能不能活着回去，可他时刻想着消防队员的重任，率先救援，他真实舍小家顾大家啊。
第四个奖被是颁给航天英雄们的，他们沉着冷静，完成了一项项艰苦的任务，因为他们的成功，使中国的航天事业又向前迈进了一步。
这时，要颁特别奖了，获奖人竟是我们所有的中国人，虽然每个人只是十三分之一，但缺谁都不行!我想，我也是其中一员，我一定要为祖国作贡献。
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