【www.hnjzgkzyc.com--生命】
废墟上一个个坚定的眼神
为生命播下希望的种子
我知道生命会生根发芽茁壮参天
病床上一位位顽强的病患
为生命撒下顽强的花瓣
我看见生命兑现了五彩缤纷斑斓绚丽
手术台上一阵阵新生儿的啼哭
为生命唱出了未来的喜悦
我听见了生命的呼喊
——我来了
也许是过于多情
也许是过于急迫
生命洒下了无数的泪与血
让彼此到最后仍不知是事实还是迷惑
或许是来的太及时
或许是学会了体谅
生命带走了无数的战乱与争吵
让彼此终于明白生命真正存在的价值
而我却什么也没学会
愚昧的将生命当成游戏
当我整天埋怨着生活的无趣
当我整天举着小刀叫喊着命运的不公
却不知道身体里流淌的是你的给予
早已学会了无理残暴
但当挥之而来的灾难打响时
当一个个无情的灾难需要面对时
才看清曾经的愚昧
才学会用残缺的双手去拾起颤抖的生命
才懂得抬头去望望天空早已不像昔日的那样灰暗
我深深的懂得了生命的价值
如果我是一株小草
生命就是绿洲绿意盎然
如果我是一朵鲜花
生命就是春天百花齐放
如果我是一朵浪花
生命就是大海波澜壮阔
如果我是一名婴儿
生命就是母亲唯美活跃
生命的美丽便是我的美丽
生命的存在便是我的存在
因为我深深的爱着生命
生命!我爱你……
点评：生命之恋，作者用深情的语言讲述着生命的赞歌。本文想象丰富，文情并茂，引人入胜。前后照应，行文自然流畅。排比的使用，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。
生命，创造了世间万物或喜或悲的一生;生命，充满了伟大的奇迹;生命，留下了太多的叹息;生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我们身边经常有人说这些话，“老天对我实在是太不公平了!”“我的生命已经失去了方向!”“生命对我来说已经没有任何意义了!”确实，人们在遭受重大打击的时候，总会对生命有这样那样的抱怨，人生就是这样，生命不是完美无缺的。俗话说：“尺有所长，寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的，有的人一出生就是残疾;有的人在生活中屡遭重大失败和打击;有的人……生命就是这样，它的意义不在于它是否完美，而是它的存在和过程。
因为有了生命，我们生活中的每一件事才得以发生，生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!
谁能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒不是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!
可能你会说：“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂?”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古;但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人，给别人温暖吗?你有团结他人，共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命没有贫富贵贱之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美丽的乐章。
人生就像是五线谱，而我们就是一个个的音符，穿过人生，就能谱写出一首完整的乐章，那就是生命。
【点评评语】这是一篇议论文。全文观点鲜明，立意向上，论证结构有序，层次分明。道理论据采用得较多，但由于运用了比喻论证等多种论证手法加之语言生动形象，故而说理自然，毫无牵强附会之感。
无论那一个微小又低贱的生物都有自己生命;无论生命微小或伟大但只有一条;无论你多么努力挽留但时间一样奔流不息，永不停止。我们只有紧紧地把握自己有限的生命，才可以让生命闪闪发亮，活出自己的风采。生命含有什么?摸一摸小小的心脏，闭上眼，想一想。我们有世界里最伟大，最珍贵的财宝：那一份无法追逐的自信;那一份无比快乐的感情;那一份无比较的坚强……微小又低贱的生命有了这些才更璀璨，更美丽，更闪耀。我们应该珍惜我们璀璨的生命。
【点评评语】本文多用排比，气势恢宏，很好。每一个微小的生命都有自己的价值，自己的执着追求，因此不应轻贱任何一个璀璨的生命。作者在这样一个年龄，能拥有到如此大爱的胸怀，很好。但是，如：“那一份无法追逐的自信。”这句却是什么意思?望作者今后注意语言表达的准确度，不要为了优美而优美。
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃!
点评：这篇文章中，作者以“生命是一支蜡烛”为中心展开全文。作者认为，“生命是一支蜡烛，做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，永不放弃”。结尾部分总结全文，深化主题。文章语言流畅，值得借鉴。
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。她在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很久我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
评语：本文开头通过对比不同的人看待生命的态度，自然地过渡到张海迪的一生，再通过张海迪的人生经历，突出她乐观向上的精神和热爱生命的态度。文中有设问，有自白，但内容不够丰满，语言表达还需更加精确。
生命是画，
缤纷的草地上，
鲜花绘出美丽的画。
生命是什么?
生命是勇气，
在暴风骤雨中，
小花傲然挺立。
生命是什么?
生命是河，
只要你的思维不停止，
它就不会干涸。
生命是什么?
生命是不屈，
石缝中的种子，
不屈的生长。
生命是什么?
生命的意义很多很多，
只要你珍惜生命，
生命之花就为你绽放。
【教师评语】这篇文章以诗歌的形式呈现，语言优美。文采斐然，赋予了文章节奏感、韵律感。文章多处运用比喻和排比的修辞手法，将生命比作画、勇气、河和种子，生动形象，字里行间流露出对生命的赞美之情。
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。
的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命!
点评评语：这篇议论文，开头引用巴金老先生的话，来引出本文的论点：要想让生命有意义，我们必须热爱生命，珍惜生命。文中作者列举了昆虫都如此热爱生命，那么我们人呢?以此类推，以小见大，论证我们更应该热爱生命;接着又结合身边的现象，从反面论证了不热爱生命的可悲下场;最后用观点总结全文。整篇文章观点鲜明，论据充分，是一篇很好的习作。
生命就像是一天的太阳。清晨，它从海平面上升起，起初仅露出半边脸，红彤彤的。好奇地张望着这个世界。渐渐地，它的胆子大了起来，完完全全的跳出了海平面，挣脱了大海的怀抱，给大地洒下了黎明的曙光。白云在你身边游走，鸟儿在它的光芒下掠影。它开心的笑了。可它并没有和白云玩起捉迷藏，没有和鸟儿舞蹈，它静静的爬上更高的地方。中午，它高高的挂在天空中，把无尽的温暖留在大地上。圆圆的，红红的，似一团火球无尽的燃烧着，沸腾着，拥有无尽的青年的力量。有高耸入云的大树想要遮蔽它的光芒，但它还是透过叶子的间隙把一份温暖送给树下的小草。它没有留恋人们的赞美，没有留恋小草的喜爱，它静静向下走着。傍晚，它走到了低谷，没有足够的火热去点亮这个世界，也没有足够炽热的心去温暖这个世界，但它尽它最大的努力在西边的天空中染出一片火红，留下炫丽的晚霞--尽管那晚霞会消失。仍旧。它静静的，无声无息地躺进了西山的怀抱。生命中的太阳也消融了、淡化了。
【教师评语】生命的太阳，作者运用比喻的修辞，将生命自作太阳，形象生动。作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。