初一

初一成长总结300字左右(合集4篇)

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【篇一】初一成长总结300字左右

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到___去学习作文、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加书法大赛,还获得了特金奖。经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩

  自己被评为三好学生,还获得了“___”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

【篇二】初一成长总结300字左右

  很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

  成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

  同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

  而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

  成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

【篇三】初一成长总结300字左右

  成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈地努力,编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。

  人每时每刻都在成长,每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练。

  成长,给我带来欢乐,有时又夹一点伤悲。

  成长,给我带来知识,有时也会给我一个难以忘却的教训。

  成长,给我带来一种酸酸甜甜的感觉,又给我带来一种苦苦辣辣的滋味。成长真是充满酸甜苦辣,喜怒哀乐的交响曲。

  ——酸甜篇

  面对生活,面对成长,面对挫折,我们更多的应是思考与领悟。失败之后接踵而来的将会是成功。面对着成长当中遇到的种种困难,我会勇敢地去面对、去克服它们,不要让它们知道我是弱不禁风的,要让它们知道我是很坚强的。记得有一次,是四年级的第一学期,因为我没有认真地复习,所以在期末考试名落孙山。那时候,面对爸爸妈妈那严肃的脸;面对老师那种冷淡的眼神;面对同学们那种种的讥讽,我的心里真的像刀割一样,眼泪在眼眶里打转儿,想强忍住不让它流下,但最终两行眼泪还是从眼眶里顺着赤黑的脸颊滚落下来……

  从那以后,我发誓我要好好地学习,努力向上,不要再让别人瞧不起我。光阴似箭,日月如梭。它一下子就把我带到六年级,但在这几年里,我遵守我的誓言,现在我的成绩在班里是名列前茅,再也没有人瞧不起我!

  那一次使我真正地明白:失败是成功之母,有了失败,才会有成功。

  ——苦辣篇

  成长本来是一件平常而快乐的事情,但是因为大人们的一些要求,其他人的一些闲言碎语,把成长变成是一件很可怕,很辛苦的事。大人们根本不明白我们小孩子心里面的想法,把我们小孩当作是手中的玩具,任意玩弄。他们不顾一切地逼我们学某一种本领,一点自由也不给我们。“欲速则不达”大人们请你们放过我们吧!说实在,在我们成长的阶段,大人们应该给孩子们一些空间,一些自由。在我的成长过程当中,我一直忍受不了的是我妈妈经常拿我来跟其他人作比较。试过几次,妈妈拿我来跟我的好朋友作比较,又说她那里比我好,这里比我好,说得我好像连猪都不如,我只好偷偷地在房间里哭,不敢大声地哭出来、不敢说出那些不快乐的事情来。难道这不是大人们对我们小孩子残酷的体现吗?

  ——享受篇

  一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆,在他的眼睛反射出来的总是天堂。世界对于孩子是一座未知的宝库,反映在他纯洁的眼睛里总是彩色的,于是幻想化作成长的动力,苦难化作成功的希望。在成长的过程当中,我经常幻想我哪一天成为一名大学生、一名研究生,为祖国社会出一分力!当然,这是成长当中最快乐的事情之一。其二,就是在不开心的时候,同学们那甜到入心的安慰语,令我努力学习;在我遇到困难时,那一双双充满热情的双手,给我带来无限的关怀,无限的动力,使我勇敢地向前冲;当我遇到不会做的作业时,在学校,老师会很有耐心、详细地给我讲解,在家里,哥哥姐姐会用巧妙的方法或者是认真地讲给我听。

  成长可以享受知识,享受友情的快乐!

  成长是有欢乐,也有痛苦的,我渴望着每天都是绽开甜美的笑脸,用甜美的笑声来迎接我们美好的未来,去编织绚丽多彩的生命!

【篇四】初一成长总结300字左右

  每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,这段属于自己的故事是由喜、怒、哀、乐组成的一首交响乐曲。

  记得上幼儿园时,妈妈上班很忙,有时会晚来接我,所以,孙老师经常陪我等妈妈。有一天,下大雨了,班里的小朋友陆陆续续的被爸爸妈妈接走了,班里小朋友越来越少,最后,只剩下我一个人了。我怕孙老师着急,就给孙老师说:“老师,我妈妈一会儿就来了!你别着急!”孙老师笑着把我抱起来说:“宝贝儿,老师不急!你也别着急!妈妈就快到了,我们一起等妈妈吧!”过了一会儿,妈妈果然来了。老师还夸我是个又懂事又有礼貌的好孩子呢!

  时间过得真快!上学期间,我曾多次给妈妈说,想去看看幼儿园时教过我的老师,可妈妈因为种.种理由,一拖再拖,一直没有去成,二年级暑假时,妈妈答应我一定去!

  那一天,我永远都忘不了!天气很好,阳光明媚。上午九点多,我们买了三大束康乃馨,准备送给园长和老师们。我们高高兴兴地来到了山东海洋与渔业厅幼儿园门前。一看,不对呀!怎么变了?怎么变成招待所了?我们呆呆的站在那里,恰好过来两位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!请问渔业厅幼儿园哪去了?”“没有了,解散一年多了。”谢过阿姨后,我还站在那儿不愿离去!妈妈很自责,我没有埋怨妈妈,因为我知道,埋怨也没有用了,我很伤心:当初我可是老师最喜欢的孩子呀!

  那天,我们默默地走回了家,我和妈妈谁都没说话。回到家,我们留了一束粉色的康乃馨,其他的两束送给了邻居。

  园长、老师,你还记得你教过的孩子中,有一个叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘吗?她长大了!她很想您们!

  将泪水凝结成一页页难忘的日历吧!将它永远放在心底,不忍放弃,如同生命,因为那是属于我的成长记忆。

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