二年级

二年级纸船和风筝续写范文三篇

| 点击:

【www.hnjzgkzyc.com--二年级】

二年级纸船和风筝续写篇1

  一、班会主题:放飞梦想 做主青春

  二、活动对象:

  三、活动地点:

  四、活动时间:

  五、对象分析:高二学生学习主动性和自觉性都还不够,关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路,因此,本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标,以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活。

  六、活动目的:通过这次班会使同学们明白,自己已经长大,可以尝试去规划将来的人生,可以决定自己的未来;让同学们明确目标,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想,在追梦的过程中,不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中的挑战,做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式,可以拉近师生间的距离。

  七、活动流程:

  1、活动前奏:大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会:放飞梦想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,属于我们;青春的我们,如诗,如画,如梦,在蓝天白云下,放飞自己的梦想。梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大,今天,我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人:XXX同学,XXX同学……爱国主题班会设计方案2、活动过程:

  ① 歌曲演唱《我的未来不是梦》

  “…你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

  ② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

  青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心,让青春与梦想齐飞!

  ③ 自由畅谈个人理想

  花季雨季中的我们,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

  ④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》

  每个人的梦想都是很美好的,美好的梦想,激励着美好的人生。但美好梦想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中,或许有你的影子哦!其实,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。

  ⑤ 全体合唱《坚强》

  在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难,到达理想的彼岸。也许,坚强是一片安定药,能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许,坚强是一曲催人奋进的乐章,指引着我们在人生的道路上,勇敢地越过种种磕磕碰碰,努力去向着未来冲刺。

  3、结语:在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评,并对同学们还要共同度过的两年高中生活寄予希望。

二年级纸船和风筝续写篇2

  我的梦,

  是青春洋溢的意气风发

  我的梦,

  是志在四方的挥斥方遒

  我的梦不在那个遥远的天国;

  我的梦就屹立在东方的热土!

  我的梦启航于长江;

  我的梦孕育于黄河!

  我的梦,像一面神奇的镜子:

  一面冰雪;

  一面焰火--

  我的梦,是一阵永久的春风:

  向北举起劈荆斩棘的镢头;

  向南展开村口母亲的微笑……

  我的梦,化作光明岁月;

  几经险阻,为何长燃不熄!

  我的梦,追随正义之火;

  几经风波,为何高擎不落!

  它沐浴着艳丽的霞光,

  在太阳下巍峨!

  它点亮那闪亮的星座,

  在月光下闪烁!

  这是我的梦!?

  这也是我的梦!

  这是我们的中国梦!

  你从五千年的壁画中飞来--

  打开瑰丽壮阔的屏帏……

  你驾着喜马拉雅山脉,

  驰骋于天南地北

  这是我们的梦,

  我们用青春描绘着色彩

  我们用志向书写着未来

  中国梦,我的梦,我们的青**

二年级纸船和风筝续写篇3

  一、指导思想

  素质教育的最终目的,在于充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,核心是促进学生全面和谐地发展,同时发展个性特长,依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,着眼于未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,依据学生实际和学校具体情况,特制定优等生培养计划如下:

  二、学生情况分析

  从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,这部分学生学习积极性高,学习目的明确,好学上进,学习成绩优良。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。

  三、培养目标:

  使优生在知识接受方面“吃得饱”。为本科各级竞赛培养“尖子”提高学科成绩的优秀率,培养学生学科的自学能力和兴趣,从而可以直接主动参加各种学科活动

  四、主要任务:

  (1)通过优等生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围;

  (2)鼓励、关注出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我班的"名学生";

  五、实施步骤:

  第一阶段:

  选拔学生、确定培养目标与方法

  首先从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象(可根据学生发展情况进行调整),依据具体情况确立培养目标与采取的措施,并初步实施计划;

  第二阶段:具体实施完善阶段

  培养出类拔萃的学生,使他们在原来基础上能够不断进步,积极组织加强辅导培养出色人才,并能取得优异的成果,使学生勇于展现自己的能力,有良好的道德和心理意志品质;此外,除了继续做好优等生的培养工作之外,对几年来的优等生的培养工作做全面的总结,制定新的工作规划,以更好的进行优等生的培养工作。

  六、主要措施:

  1、认真备好每一次培优教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

  2、坚持培优工作,每周不少于一次。

  3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

  4、优生适当增加题目难度,并注意补充课外竞赛知识,不断提高解题能力。

  5、采用激励机制,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

本文来源:http://www.hnjzgkzyc.com/xiaoxuezuowen/283447.html