二年级

有关习惯的作文二年级 习惯的作文400字

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在我们的生活中,任何一件微不足道的小事,都能反映出一个人的意识与性情,养成一个良好的习惯,就等于培养了一个人的意识与性情。今天作文参考网小编和同学们分享几篇关于习惯的作文,希望帮到有需要的同学们。

篇一、有关习惯的作文

我在上学前便养成一个奇怪的习惯。

“我的天,要迟到了!”我忙背起书包向楼下飞奔而去,嗯?今天的书包怎么这么轻?会不会什么东西忘带了?是不是妈妈觉得我背得太重,拿出了什么东西?不行,我的检查一下,“语文,数学,英语等等,我的科学记录本呢?这个老妈,肯定看课程表今天无科学课就把记录本拿出了!”我说道。

于是,一路上,我都觉得书包破了个洞,一路走,一路掉东西。没错,我这个奇怪的习惯就是上学时书包一定要是我肩膀习惯的重量,不然会感觉忘带了东西,心里很难受,像几十只虫子在咬似的,肩膀上就更不用说,就好似出水痘一样难受而又无可奈何。放学时,我与同学一起回家。有时,有的同学走快,我们要马上跟上,可我的书包一旦重量不够,我跑起来没有重量压着就非常难受,感觉身上多长了一块肉,浑身上下不舒服。

其实,说实话,我还挺喜欢我这个习惯,我的肩就像一个特别的重量检测器一样,可以马上掂量出书包里有什么东西忘带了。

篇二、有关习惯的作文

春天正是读书的好时光,这不,这一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆书搬到了树桩上读起来了。

读了一会儿,小兔感到有些累了,便用一只手撑住脸颊看了起来。又过了一会儿,它觉得更累了,便直接躺了下来看,“哎呦!还是躺下来看舒服啊!”

这时,山羊伯伯走过来说:“小兔,这样躺着看书可是不好的呦!”在山羊伯伯的一再劝说之下,小兔勉勉强强坐了起来,把书支在脚上看。

小鹿走过来对小兔说:“小兔,这样看书姿势不对,会视力下降的哦!”小兔继续看着书,装作没看见也没听见一样,小鹿摇摇头,走了。

几个月以后,学校进行了体检,小兔自食其果,视力下降到0。1,被迫带上了厚厚的眼镜。

这时,小兔后悔不已,可是世上没有后悔药,它想:当初,我要是听山羊伯伯和小鹿的劝告就不会落到今天这个下场了。

篇三、有关习惯的作文

呀,这道奥数题该怎么做啊?这一篇大作文又该怎么写呢?每当我思考时,我手中的笔就会不知不觉地伸进我的嘴巴。这儿咬咬,那儿啃啃。啊!想出来了,赶紧动笔写下来……不知从什么时候起,我就养成了这样一个咬笔的习惯。

大概从我开始用笔写字时,我就开始加入了“吃笔一族”。不管我手中拿的是什么笔,铅笔、水笔、可擦笔、马克笔……我都会把笔放进嘴里细细品味那种与众不同的滋味,水笔是咸咸的,铅笔是淡淡的,还有一种木香……就像在品味着一道美味佳肴。

现在,我已经吃了不知多少年笔了,如果在思考难题时不啃啃笔,咬咬盖子,吸吸墨,也许一辈子也想不出来了。但是,有几次“与众不同”的“吃笔经历”,也吓得我好长一段时间都不敢再吃笔。

其中有一次,我在思考一道特别烧脑且“山路十八弯”的奥数题时,我像往常一样习惯性地将笔塞进了嘴里,这里吮吮,那里吸吸。过了好一会儿,我才想出来。哦,原来是这样!我赶紧吐出笔,动笔写起来。可是,那只笔却只在纸上划下了一道道痕迹。咦,这是什么情况?是不是珠子掉了?我检查了一下笔头,没有异常。我又瞥了下笔芯,嗬,怎么整支笔都是墨?妈呀,我嘴里怎么也是墨呀!我赶紧吐掉墨,又用水反复漱了好几次才放心。

平时,妈妈一看见我吃笔,就会用犀利的目光瞪我一眼,我马上拔出笔,可一等她转过身,我又吮了起来。如果不咬笔,我就算是冥思苦想也会想不出一道简单的题目。如果一咬,我的思路“任督二脉”马上会被打通。思考激活,难题也会迎刃而解。

篇四、有关习惯的作文

曾经在一本书上看到这样一个故事:许多人到一家大公司应聘,其中有个年轻人在过道上,随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事,恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时,这个年轻人轻而易举被录用了,后来还成就了一番事业。这个故事启发我们,平时就要养成好的习惯,说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事,都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯,就等于培养了一个人的意识与性情。

然而,一个人品行的好坏,与他的行为有直接的关系。

当一个人故意乱扔垃圾,故意损害公共设施的时候,你能说这个人品行端正吗?当一个人故意欺负小朋友,故意以强凌弱的时候,你能说这个人道德高尚吗?答案是不言而喻的。相反,当一个人做了一些有利于社会,有益于人民的事情,并把这种行为养成一种习惯时,则会被传颂赞扬,处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。

一个善意的微笑是一朵花,一声热情的问候是一朵花,一句真诚的祝福是一朵花,一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动,为别人的快乐开一次花,因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

一个好的行为,一个好的习惯,都会开出灿烂无比的人生之花!我们应该拥有好行为,养成好习惯,才能做一个有道德的中学生,一个有修养的青少年。记住:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

养成好习惯,培养好行为,我们就能干出大事业,闯出好未来。

篇五、有关习惯的作文

节俭就是勤劳和俭朴,指厉行节俭、反对浪费,珍惜劳动成果,用钱有节制,不铺张浪费,自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过:“静以修身,俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。

记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

但是近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定,甚至认为勤俭节约是一件特丢人的事。

作为21世纪中国的建设者,必须从有效开发和利用资源出发,崇尚节俭、适度消费,牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识,以崇尚节俭为荣,以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求,也是我们责无旁贷的使命。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德,节约是责任这句话。

建设节约型社会也离不开我们每一位职工在学习、工作和生活中的努力实践,资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。节约其实很简单,伸出手关掉空教室的电灯,轻轻扭紧放水的龙头,购物时带上环保袋,一张纸可以双面写,集体聚会饭菜不多点,剩菜剩饭打包回家。勤俭节约是中华民族的传统美德,古代圣贤的生活十分节俭,经常穿粗布衣,吃米饭,喝米菜汤。我国北宋时期着名的文学家、书画家——苏东坡,也把节俭作为自己的生活习惯,以节俭来提高自身的修养,他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年,他被贬黄州,俸禄减少,这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境,它不仅辞退了身边所有的仆人,而且自己更加节俭,他给自己制定了一份完整详细的开支计划,把所有的收入和手边的钱都集中起来,然后将这些钱分成十二份,每月一份,每份又平均分成三十份,每天只用一份。他就是这样“取之有度,用之有节”度过了难关。

节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。节约是一种远见,一种态度,一种智慧。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

我们应让节约成为习惯,让节约成为生活方式,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

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