三年级下册

《出师表》和《宋史?寇准传》阅读及答案参考

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阅读甲、乙两则文言文,回答后面的题目。(16分)

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 选自《出师表》

【乙】准少英迈,通《春秋》三传①。年十九,举进士。太宗取人,多临轩顾问②,年少者往往罢去。或教准增年,答曰:准方进取,可欺君邪?后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役,未尝辄出符移?,唯具乡里姓名揭④县门,百姓莫敢后期⑤。累⑥迁殿中丞、通判郓州。召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。擢⑦尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。上由是嘉之,曰:朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。

选自《宋史?寇准传》

【注】①三传:《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②多临轩顾问:大多会到亭台处观察提问。③符移:宜府征调敕命文书。④揭:公布。⑤后期:误期。⑥累:连续。⑦擢:提升。

小题1:解释加点字的意思。(4分)

先帝简拔以遗陛下:

(2)叹息痛恨于桓、灵也:

(3)年少者往往罢去:

(4)每期会赋役:

小题2:选出下面句中加点字意思和用法相同的一项:( ) (2分)

A.悉以咨之悉如外人

B.愿陛下亲之信之予独爱莲之出淤泥而不染

C.或教准增年或异二者之为

D.帝益器重之曾益其所不能

小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

(2) 准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。

小题4:简答题。(6分)

(1)结合选段【甲】,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么?(3分)

(2)通读选段【乙】,你认为寇准是一个怎样的人?(3分)

参考答案:

小题1:(1)给予 (2)痛心遗憾

(3)离开 (4)适逢,正赶上

小题2:A

小题3:(1) 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。

(2) 寇准就拉着皇帝的衣服,让皇帝重新坐下,事情解决了才退下。

小题4:(1)(3分)①善良诚实 ②忠诚纯正 ③智慧能干

(2)(3分)才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏。(答出三点即可。)

小题1:

试题分析:先帝简拔以遗陛下中遗是给予的意思,叹息痛恨于桓、灵也中痛恨是痛心遗憾的意思,年少者往往罢去中去是离开的意思,每期会赋役中会是适逢,正赶上的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,方法是考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。因此,考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。

小题2:

试题分析:本题考查虚词悉、之、或、益的意义和用法,找出加点的词的意义和用法相同的一项,方法是:只要根据句位和搭配,再结合上下文就能找出来。A中悉以咨之 悉如外人中悉是全都的意思。B中愿陛下亲之信之予独爱莲之出淤泥而不染中之分别是代词,结构助词(主谓之间,取消句子的独立性)。C中或教准增年 或异二者之为中或分别是有人,或许的意思。D帝益器重之曾益其所不能中益一个是更加的意思,一个是通增,增加的意思。

小题3:

试题分析:本题的翻译,句中的亲、远、所以、辄、引、令、乃退等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点规律:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:(1) 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。(2) 寇准就拉着皇帝的衣服,让皇帝重新坐下,事情解决了才退下。

小题4:

试题分析:分析人物形象,应该在认真阅读原文的基础上,抓住主旨句、关键句分析归纳,特别是文中的典型事例反映出来的人物的性格,必须找出。最后把归纳出的人物形象表达出来即可。所以,本题诸葛亮选用人才的标准是①善良诚实;②忠诚纯正;③智慧能干。寇准是一个才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏的人。

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